martes
Textos prescriptivos instructivos y normativos muy navideños
domingo
Obra teatral "Para hacer justicia" (25N)
25 de noviembre: Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra las Mujeres.
Con motivo de esa efeméride, y como un proyecto extraacadémico relacionado con Lengua castellana y literatura, a un nutrido grupo de alumnos de 2º ESO nos pareció acertada la idea de crear una obra de teatro original nuestra a partir de la escenificación de diferentes tipos de violencia que sufre el sexo femenino tanto en nuestro país como en el mundo entero. Para ello, simulamos la recreación de un juicio donde las declarantes eran ocho mujeres víctimas de distintas situaciones violentas hacia ellas. El objetivo final, lógicamente, era doble: por un lado, denunciar dichas situaciones y, por otro, promover una reflexión y una concienciación para que entre todos, poniendo nuestro granito de arena en nuestro pequeños contextos, contribuyamos a erradicar todos esos sufrimientos que padecen las mujeres globalmente.
La representación de esta obra, que titulamos "Para hacer justicia", se llevó a cabo hasta en dos ocasiones, ambas en el Salón de Actos de la Fundación Paurides, a la cual le estamos enormemente agradecidos por su colaboración, su disponibilidad y su disposición.
La primera sesión fue justamente el 25 de noviembre por la mañana, y tuvo como destinatarios a nuestros compañeros de 2º ESO que no participaban en la obra, así como todos los alumnos de 3º ESO. Por su parte, la segunda sesión fue el 10 de diciembre por la tarde, y estaba principalmente destinada a nuestros familiares más cercanos.
Sinceramente, consideramos que ha sido un muy emotivo y reivindicativo proyecto con el que todos hemos disfrutado un montón, por lo que también ha sido muy enriquecedor a nivel personal. Además, nos ha dado esperanzas y motivaciones para luchar por acabar con esta problemática social tan grave.
Encuentro con Espido Freire
El pasado 19 de noviembre todos los alumnos de ESO de nuestro centro tuvimos el gran privilegio de conocer a Espido Freire, una escritora muy importante en el panorama literario nacional e internacional.
El encuentro se llevó a cabo en el Salón de Actos de CaixaPetrer, institución a la que agradecemos su colaboración por concedernos ese espacio para tal evento.
El acto se inició con la exposición de los proyectos creativos que realizamos con relación a las obras de Espido Freire trabajadas en 1º, 2º y 3º ESO, a saber:
-En 1º ESO, la edición actualizada de El conde Lucanor.
-En 2º ESO, el álbum ilustrado Pioneras (20 mujeres que marcaron la diferencia en diferentes ámbitos profesionales y personales), así como los relatos breves titulados "Aprende" (sobre el acoso escolar) e "Iguales" (sobre la igualdad entre hombres y mujeres).
-En 3º ESO, la novela El chico de la flecha (primera de una trilogía juvenil ambientada en la época romana).
Tras ello, la autora nos deleitó con sus sabias e interesantes palabras sobre las temáticas de las obras estudiadas. Además, contestó con ilusión a nuestras cuestiones sobre su trayectoria profesional y personal, y firmó con mucha paciencia nuestros numerosos ejemplares de sus libros.
Sin duda, fue una maravillosa experiencia que disfrutamos al máximo con mucha emoción.
¡Muchísimas gracias, Espido! Ha sido un inolvidable placer conocerte.
A continuación, os dejamos un vídeo donde se sintetiza este encuentro y algunas imágenes significativas.
martes
lunes
"Lucanor y el ministro" (Julen)
Soy Julen, de 1ºA, y aquí os dejo mi historia relacionada con El conde Lucanor. Además, también os pongo un vídeo donde comento mi opinión sobre ese libro.
sábado
"El conde Lucanor, Patronio y el palacio" (Jorge y Eros)
Somos Jorge y Eros, de 1ºB, y aquí os dejamos nuestro exemplum.
jueves
"Cómo cumplir un sueño" (Adrián y Mario)
- Somos Adrián y Mario de 1ºB y hemos hecho un cuentacuentos basado en una moraleja sobre la recompensa que se obtiene cuando nos esforzamos en hacer algo. En este caso hemos contado la historia de un niño que quería conseguir una Play y de todo lo que hace para poder cumplir su deseo.
"El cerdo y la cigüeña" (Esther y Enzo)
Somos Esther y Enzo, de 1ºA, y aquí os dejamos nuestro exemplum sobre un cerdo y una cigüeña.
"Lo que le pasó a un niño irresponsable" (Irene M)
"La traición de la obsesión" (Leire y Blanca)
Somos Leire y Blanca, de 1ºB, y a continuación os presentamos nuestro exemplum.
"La dimensión de los camaleones asesinos" (Claudia y Sofía)
Este trabajo lo hemos hecho Sofia y Claudia, y es un draw my life.
"La trágica historia de dos periodistas" (Alba y Naiara)
Somos Alba y Naiara, de 1ºB, y aquí os dejamos nuestro exemplum.
miércoles
"Lo que le pasó a un elefante muy vanidoso" (África)
"Lo que le pasó a Katrina" (Sara)
Exemplum de Sara Domenech
El trabajo lo he hecho sola, con capcut del libro de "El Conde Lucanor". Describe una situación que le podría pasar a los estudiantes.
"Lo que le pasó al conde Carlitacus en un torneo de fútbol" (Carlos Romero)
Soy Carlos Romero Marcos alumno de 1ºB.
Y este es el exemplum que yo me he inventado.
"Lo que le pasó a un rey al que nadie hacía caso" (Steven e Iván)
Somos Steven e Iván de 1ºB y aquí os dejamos nuestro exemplum.
"De la elección que hizo un rey" (Adrián y Jonás)
Somos Adrián y Jonás, de 1ºA, y aquí os dejamos el vídeo donde narramos nuestro exemplum.
"Lo que le pasó a un niño en el bosque" (Daniel Esteve Molina)
Hola soy Daniel Esteve Molina de 1B y este es mi exemplum espero que os guste.
“Lo que le pasó a una reina por una mentira” (Carmen Calvo Sánchez 1ºA)
¡Hola! Soy Carmen de 1ºA, aquí os dejo mi exemplum, ¡espero que os guste!
martes
"Lo que le sucedió a Agatha y a Dafne cuando se querían ir de casa" (Nerea y Rachel)
Hola, somos Nerea y Rachel, de 1º ESO A, y nuestro exemplum cuenta la importancia de seguir tus sueños, y que tus seres queridos siempre te ayudarán a conseguirlos.
"Lo que le paso a un hombre distinto"(Josué)
Soy Josué y esta es la historia de un sobre un hombre muy distinto a los demás.
"El valor de la amistad" (Lorenzo y Héctor)
Somos Héctor y Lorenzo, amigos y compañeros en la clase de 1º ESO, y hemos querido hacer el exemplum a cerca de la importancia que tiene el tener amigos y sobre la relación con ellos, pensando en todos aquellos que dejan de relacionarse y se apartan o aíslan con juegos de ordenador u otros. La amistad es algo importante y un apoyo que nos ayuda a crecer y a compartir valores.
“Lo que le pasó al Conde Lucanor por no confiar en su amigo” (Nora y Aitana)
Hola, somos Nora y Aitana de la clase 1ºB. Aquí os dejamos nuestro exemplum. Esperamos que os guste.
"Lo que le sucedió a un niño que quería un ordenador de 4700€ " (Pablo y Enrique)
Somos Enrique y Pablo, y presentamos un vídeo de lo que le sucedió a un niño que quería un ordenador de 4700€.
"La niña de acogida" (Emma G. y Emma V.)
Hola, somos Emma García y Emma Verdú, de 1ºB, y aquí os dejamos nuestro exemplum.
"Lo que les pasó a un perro y un gato" (David y Javier)
Somos Javier y David, de 1ºA, y os presentamos nuestro exemplum.
"La historia de los mejores amigos" (Lucía y María)
"El pueblo de las cucharas largas" (Adriana e Irene R.)
Somos Adriana e Irene Rodríguez de 1ºA. Aquí os dejamos nuestro exemplum.
lunes
"Lo que le pasó a Emilio el Delincuente" (Mai y Laura)
Trabajo sobre Clara Campoamor, de David y Mario M.
Somos Mario Miralles y David Torres, de 2ºA, y este es nuestro trabajo sobre Clara Campoamor.
Trabajo sobre Martina Castells, de Manuela y María
Somos María y Manuela, de 2ºA, y aquí os dejamos nuestro trabajo sobre la pionera Martina Castells.
"Lo que le pasó al mundo con el coronavirus" (Íker)
Soy Iker Rocamora, de 1ºB y aquí os de os dejo mi exemplum.
viernes
CLARA CAMPO AMOR: Jose Ángel Chinchilla Romero
Hola. Soy del curso de 2ºB de la ESO del colegio Santo Domingo Savio.
Este es un trabajo que he creado para la asignatura de castellano. ¡Espero que os guste!
Trabajo de Frida Kahlo, por Samuel Rabadán y Mario Jover
Somos Samuel Rabadán y Mario Jover y vamos a presentar la vida de Frida Kahlo.
jueves
EULALIA GUZMÁN, por Elena y Luna
Hola. Somos dos alumnas del curso de 2ºB de la ESO del colegio Santo Domingo Savio.
Este es un trabajo que hemos desarrollado para la asignatura de lengua. ¡Esperamos que os guste!
Trabajo sobre Clara Campoamor, de Pablo Corraliza Giménez y Héctor Alpañés Marco
Hola, nosotros somos dos alumnos de 2º ESO B y os vamos a presentar a Clara Campoamor.
Trabajo sobre Frida Kahlo, de Pablo García y Pedro Alonso
Hola, somos Pablo García y Pedro Alonso.
Y este es nuestro trabajo de las pioneras sobre Frida Kahlo, esperamos que os guste.
Trabajo sobre Grabriela Mistral, por Sara Navarro y Rosa Folgado
Nosotras somos Sara y Rosa. Nuestro trabajo es sobre una pionera muy importante, Gabriela Mistral.
Una mujer que marcó huella en un mundo de hombres.
Trabajo sobre Frida Kahlo, por Adrián Martínez
Trabajo sobre Gabriela Mistral - Sara Payá y Estela Riquelme
Buenos días, somos Estela Riquelme Gutiérrez y Sara Payá Navarro.
Os vamos a presentar nuestro trabajo sobre una pionera en un mundo de hombres como es el de los premios Nobel, Gabriela Mistral.
Trabajo de Blanca Álvarez, por Mariela e Isabel
Trabajo sobre Frida Kahlo, de Mariola y Ángela
Trabajo sobre Clara Campoamor, de David y Víctor
Somos Víctor Pardo Sánchez y David Aguado García, de 2ºB. A continuación, vamos a exponer a Clara Campoamor, una de las primeras feministas en la lucha por la mujer.
Trabajo de Clara Campoamor, por Luna y Claudia.Á
Nosotras somos Luna y Claudia, de 2ºA.
Os vamos a presentar la vida de una mujer increíble.
miércoles
Trabajo sobre Isabel Barreto, de Claudia Navarro y Noelia Parra
Trabajo de Edurne Pasaban, por Paula y Elena
Nosotras somo Paula Costa y Elena Carretero, tenemos 13 años y vamos a presentar un trabajo sobre Edurne Pasaban.
Trabajo sobre Margot Duhalde, de Ana y María Teresa.
Hola, nosotras somos Ana y María Teresa de 2ºB y este es nuestro vídeo sobre Margot Duhalde.
Trabajo sobre Blanca Álvarez, por Aitana Botella y Carla Aguado
Somos Aitana Botella y Carla Aguado de 2ºA y vamos a presentar un vídeo sobre Blanca Álvarez.
Trabajo sobre Frida Kahlo, hecho por Pablo A y Pablo P
Somos dos alumnos del centro Santo Domingo Savio y hemos hecho una entrevista a Frida Kahlo para conocerla mejor.
Trabajo sobre Penélope Cruz, por Ángela Colomina y Yanira Rassam
Hola, somos Yanira Rassam y Ángela Colomina, de 2°A, y os vamos a presentar nuestro trabajo sobre Penélope Cruz.
Trabajo sobre Josefina Vicente, de Emma y Kiara
Somos Emma y Kiara, dos alumnas de 2º ESO B, y hemos realizado un vídeo narrando la vida de una pionera llamada Josefina Vicente en el cual explicamos por qué se convirtió en pionera a la vez que describimos cómo fue su vida.
"Cree en ti" (Isaac y Manuel)
Somos Isaac y Manuel, de 1ºA, y aquí os dejamos nuestro exemplum particular.
Trabajo sobre Eulalia Guzmán, por Óscar y Jonás
Hola, somos Óscar y Jonás de 2ºA y este es nuestro trabajo de Eulalia Guzmán.
lunes
Sustantivándonos
La semana pasada los alumnos de 1º ESO disfrutamos de una nueva sesión lúdica en Lengua castellana a través de un juego denominado "Sustantivándonos".
Se trataba de clasificar diferentes sustantivos, que previamente debíamos identificar entre una serie de palabras de variadas categorías gramaticales. No obstante, la especificación de si eran sustantivos comunes/propios, concretos/abstractos, contables/no contables e individuales/colectivos la debíamos realizar mediante gestos o movimientos planteados por la profesora, nunca mediante palabras.
Realmente fue una forma muy amena y divertida de repasar determinados conceptos de Lengua castellana que justamente ahora estamos aprendiendo.
sábado
Trabajo de Edurne Pasabán, por Rodrigo y Juan.
Somos Juan y Rodrigo de 2ºB y vamos a presentar la historia de Edurne Pasabán.
jueves
Trabajo sobre Martina Castells, de Claudia G y Lucía M.
Hola, somos Claudia y Lucia de 2ºB.
Os presentamos el trabajo que hemos realizado sobre Martina Castells, dando información sobre quién era ella. Esperemos que os guste.
Trabajo sobre Josefina Vicente, por Hugo y Daniel M.
Somos Hugo y Daniel Marchán, de 2ºA, y aquí os dejamos nuestro trabajo sobre la pionera Josefina Vicente.
miércoles
"24 horas más"
Érase una vez en "Peluchelandia"...
El alcalde Osito empezó a ordenar a los "polipingüinos" que dijeran a todo el mundo que debían estar en el ayuntamiento a las 22:00 horas para una noticia importante. Les contó que una profecía decía que "Peluchelandia" se iba a destruir el día posterior al día siguiente a las 10:00 horas. Entonces al día siguiente a las 10:00h Dragoncete le dijo a su madre al despertarle que lo dejara dormir 24 horas más, pero entonces su madre dijo que ese tiempo era el único que les quedaba. Su madre se lo explicó todo y Dragoncete se prometió que haría todo lo que no había hecho antes: probó la sopa de tiburón, hizo puenting, escuchó reguetón y vivió para contarlo, hizo pilates y sobrevivió, incluso escuchó trap sin quedarse inconsciente más de 2 horas, y probó el jalapeño más picante que se podía encontrar en el mercado.
Pero el momento llegó.Y colorín colorado, este cuento se ha acabado.
[Texto narrativo de Alejandro Corbí Maestre. 1ºA ESO]
domingo
"LO QUE LE PASÓ A UN CHULITO UN DÍA DE EXAMEN" (Alejandro)
Hola, me llamo Alejandro y soy el narrador, y el que mueve los personajes es mi hermano Guillermo, que me ha ayudado.
Mi vídeo va sobre el rey Alejandro y el consejero Guillermo y la importancia de no despreocuparse. La historia interna va sobre lo que le pasó a un niño por chulearse cuando tenía un examen y las terribles consecuencias.
sábado
"Lo que le pasó a un rey que había estado en la cárcel" (Abel)
Hola, soy Abel, alumno de 1º B y aquí os dejo mi exemplum.
lunes
Trabajo sobre Rigoberta Menchú, de Aitor Bleda y José María Alcaraz
Somos Aitor y José, de 2ºA, y os presentamos una entrevista a Rigoberta Menchú.
domingo
Categramas
1º ESO en 3, 2, 1... ¡YA! El nuevo nivel educativo ha comenzado con una gran intensidad y nosotros estamos notando el cambio en cuanto a la metodología y a la complejidad de los contenidos.
No obstante, para romper con la rutina característica de Secundaria, en Lengua castellana hemos empleado una sesión a jugar a Categramas: un juego de cartas para repasar y poner en práctica nuestros conocimientos sobre las categorías gramaticales.
Ciertamente, ha sido una forma muy entretenida y eficaz de abordar e interiorizar los contenidos de la Unidad 1. ¡Esperamos con ilusión el segundo juego del curso!
Lingüística-dos
¡En 2º ESO hemos comenzado este curso académico aprendiendo de un modo divertido!
Para trabajar e interiorizar de una forma más adecuada los contenidos estudiados en la Unidad 1, todos ellos relacionados con el análisis textual, la comunicación y el lenguaje, hemos dedicado una sesión a jugar a Lingüística-dos: un juego de tipo "memory" donde debíamos emparejar diferentes conceptos lingüísticos con sus definiciones o sus ejemplos.
Ha sido una experiencia muy amena y especialmente productiva. ¡Seguro que así el control lo afrontaremos con más preparación y motivación!
TRABAJO SOBRE EDURNE PASABAN, DE DANIEL AZORÍN Y JAVIER MORANTE
Hola, somos Daniel Azorín y Javier Morante de 2ºA y hemos elegido hacer este trabajo de Edurne Pasaban porque nos parece una mujer muy interesante a nivel de curiosidad y además de ser una deportista que subió las 14 montañas más altas de la Tierra, siendo la primera mujer en hacerlo.
lunes
Bienvenidos, queridos alumnos
sábado
VI Concurso de Relato breve "Elia Barceló"
Rocío Martí García, alumna de 2ºESO de nuestro centro, ha obtenido el segundo premio de su categoría en el VI Concurso de Relato breve "Elia Barceló", organizado por el Centro Sagrada Familia de Elda y cuyo requisito consistía en plasmar de forma literaria un atrevimiento.
El relato que escribió Rocío para tal ocasión se titula "Recuérdame". A través de él descubrimos la emotiva historia de una adolescente cuando se entera de que su abuelo tiene Alzhéimer.
Estamos muy contentos y orgullosos por este galardón.
¡Enhorabuena, Rocío! Disfruta de ese merecido premio y atrévete siempre a deleitarnos con tus palabras.
Escenas teatralizadas
El último proyecto de Lengua castellana de 1º ESO ha consistido en llevar a cabo, por grupos constituidos a nuestra voluntad, una pequeña obra de teatro basada en un guion original escrito por nosotros mismos sobre la temática que más interesante y adecuada nos ha parecido.
De ese modo, hemos empleado unas 6 sesiones para preparar todo el montaje teatral. En total hemos elaborado 6 breves escenas dramáticas que hemos representado para el resto de nuestros compañeros de 1º ESO.
La experiencia ha merecido muchísimo la pena: hemos desarrollado nuestra imaginación y creatividad, así como nuestra expresión corporal y verbal a través del teatro, un género literario que siempre nos ha encantado trabajar.
Trivialsavio
Durante los últimos días de este curso 2020-2021, los alumnos de Lengua castellana de 2ºESO hemos tenido la oportunidad de jugar al Trivialsavio, una versión muy original del clásico juego del Trivial, elaborado por nuestros profesores de distintas materias como Geografía, Historia, Inglés, Lengua castellana, Biología y Música.
Muchos de nosotros no habíamos jugado nunca al Trivial originario, así que a través de esta particular edición hemos descubierto un juego muy divertido a la vez que interesante y didáctico. Además, hemos podido repasar contenidos de las asignaturas antes mencionadas de una forma diferente, más lúdica y cooperativa, ya que hemos jugado en parejas.
Sin lugar a dudas, ha sido una experiencia muy enriquecedora y esperamos que se repita en muchas más futuras ocasiones.