Somos Valeria Carbonell, Claudia Egea y Paula Verdú, alumnas de 2ºC, y aquí os dejamos la representación de una escena de Manolito Gafotas.
miércoles
Entrevista a Manolito Gafotas, por Carlos Sánchez
Soy Carlos Sánchez, alumno de 2ºESO A, y aquí os dejo la entrevista que tuve la suerte de realizar a Manolito Gafotas.
Entrevista a Jordi Sierra i Fabra, por David Estévez
Soy David Estévez, alumnos de 2ºESO C. Aquí tenéis la entrevista que tuve la oportunidad de realizarle a Jordi Sierra i Fabra, autor de La biblioteca de los libros vacíos.
Entrevista a Manolito Gafotas, por Santiago Rodríguez
Soy Santiado Rodríguez, alumno de 2ºESO A, y este es mi trabajo opcional sobre Manolito Gafotas. Concretamente, es una entrevista personal a Manolito Gafotas.
martes
Entrevista a Manolito Gafotas, por Hugo S. y Antonio B.
Somos Hugo Sánchez y Antonio Beltrán, alumnos de 2ºESO A, y aquí os dejamos una entrevista a Manolito Gafotas.
Análisis de Manolito Gafotas, por Valeria Mancheño
Soy Valeria Mancheño, alumna de 2º ESO B. Aquí os dejo mi análisis de la obra Manolito Gafotas, de Elvira Lindo.
domingo
Entrevista a la profesora de Castellano de “Invisible”, por Sara.A y Noelia.
Hola, somos Sara Amorós y Noelia Rico alumnas de 2º ESO A.
A continuación tenéis nuestro trabajo opcional sobre el libro “INVISIBLE” de Eloy Moreno. Concretamente, es una entrevista a la profesora de Lengua castellana y literatura que aparece en el historia.
Promoción La biblioteca de los libros vacíos 2, por Silvia y Alejandra
Hola, somos Silvia y Alejandra alumnas de 2ºB E.S.O. A continuación os dejamos el vídeo que hemos grabado para promocionar el libro que continúa la historia de La biblioteca de los libros vacíos.
sábado
Entrevista a Manolito gafotas y Elvira Lindo
Aquí os dejamos nuestra entrevista hecha por :Adrián.A, Ismael y David.t
Espero que os guste
viernes
Análisis de Invisible, por Marta Bosca
Hola, soy Marta Bosca, alumna de 2ºESO A. Aquí os dejo mi análisis de Invisible, de Eloy Moreno.
Análisis de Manolito Gafotas, por Carlos Vidal
Soy Carlos Vidal, alumno de 2ºESO A, y este es mi análisis de Manolito Gafotas.
jueves
Análisis de Manolito Gafotas por Izan Albert
Hola, soy Izan Albert de la clase de 2ºB y aquí os dejo mi análisis detallado sobre el libro Manolito Gafotas.
Análisis de Invisible, por Fatma Bati
Hola, soy Fatma Bati, alumna de 2ºESO A. Aquí os dejo mi análisis de la obra Invisible.
Análisis de Manolito Gafotas por Adrián Saavedra Vidal
Hola soy Adrián alumno de 2 ESO C, a continuación os dejo el vídeo del análisis detallado de la obra Manolito Gafotas de Elvira Lindo
Análisis de Manolito Gafotas, por Gonzalo Casáñez
Soy Gonzalo Casáñez, alumno de 2º ESO A. Aquí os dejo mi análisis de la obra Manolito Gafotas, de Elvira Lindo.
Análisis de Manolito Gafotas, por Jesús Brotons
Hola, soy Jesús Brotons, alumnos de 2ºESO A. Os dejo aquí mi análisis de la obra Manolito Gafotas.
Análisis de Manolito Gafotas, por Samuel Vicent
Soy Samuel Vicent, alumno de 2º ESO B. Os dejo mi análisis de Manolito Gafotas.
Análisis de Manolito Gafotas, por Claudia Egea
Soy Claudia Egea, alumna de 2ºESO C. Aquí os dejo el vídeo de mi análisis de la obra Manolito Gafotas.
miércoles
Análisis de Manolito Gafotas, por Fiorella
Hola, soy Fiorella alumna de 2°B. A continuación os dejo el vídeo que he grabado para analizar el libro de Manolito Gafotas.
Análisis de Manolito Gafotas, por Mario García
Soy Mario García, alumno de 2ºESO A. Aquí os dejo mi análisis de la obra Manolito Gafotas.
Análisis de Manolito Gafotas, por Antonio Beltrán
Hola, soy Antonio Beltrán, alumno de 2ºESO A. Aquí os dejo mi análisis de la obra Manolito Gafotas.
Análisis de Manolito Gafotas, por Álvaro Sánchez
Soy Álvaro Sánchez, alumno de 2ºESO B, y este es mi análisis de Manolito Gafotas.
Análisis de Invisible, por Álex Navarro
Soy Álex Navarro, alumno de 2ºESO A. Aquí está mi análisis de la obra Invisible, de Eloy Moreno.
Análisis de Manolito Gafotas, por Valeria Carbonell
Soy Valeria Carbonell, alumna de 2ºESO C. Aquí tenéis mi análisis de la obra Manolito Gafotas.
Análisis de La biblioteca de los libros vacíos, por Pablo Valera
Hola, soy Pablo Valera, alumno de 2ºESO A. Aquí os dejo mi análisis sobre la obra Manolito Gafotas.
Análisis de Manolito Gafotas, por Paula Verdú
Hola, soy Paula Verdú, alumna del Centro Santo Domingo Savio 2ºC, y os voy a presentar mi libro de Manolito Gafotas.
Análisis del libro Invisible, hecho por Estela García
Hola, soy Estela García, alumna de 2ESO C. A continuación os dejo el análisis del libro Invisible, de Eloy Moreno
Análisis de Manolito Gafotas, por Mario López
Soy Mario López, alumno de 2º ESO C. Os dejo mi análisis de la obra Manolito Gafotas.
Análisis de Manolito Gafotas, por Pablo Gil
Aquí os dejo mi análisis de Manolito Gafotas, realizado por mí, Pablo Gil Morcillo, de 2ºESO A.
Análisis de Invisible, por Carla Serrano
Soy Carla Serrano, alumna de 2º ESO C. Aquí os dejo mi análisis de la obra Invisible, de Eloy Moreno.
Análisis de Manolito Gafotas, por Rocío Martí
Hola, soy Rocío Martí, alumna de 2º ESO C. A continuación os dejo el vídeo que contiene el análisis de Manolito Gafotas, obras escrita por Elvira Lindo.
Análisis de Manolito Gafotas, por Avril Chico
Hola, soy Avril Chico, alumna de 2ºESO C. Aquí os dejo el vídeo donde analizo la obra Manolito Gafotas.
Tras las tormenta, 24 horas más
Después de esa terrible tormenta, estábamos todos aterrados, tumbados en el suelo y muy doloridos por lo que acababa de pasar. Todas las casas destruidas, todo el mundo sin techo para dormir esa noche. Cuando terminé de asimilarlo todo, corrí hacia donde estaba mi madre, la abracé tan fuerte que casi la asfixio. Ella estaba muy asustada, con arañazos por todo el cuerpo. Alcé la mirada dos segundos para ver todo el desastre que había provocado el «TSUNAMI»: me dolió tanto ver a esos niños pequeños llorar buscando a sus padres que yo también me puse a llorar. Cinco minutos después, fuimos mi madre y yo por la playa para ver si podíamos ayudar a la gente o a esos niños que no encontraban a sus padres. Después de mucho tiempo andando, me acerqué a una mujer que estaba viendo por su móvil las noticias de última hora y decían que dentro de 24 horas iba a haber otro «TSUNAMI» mucho más grande que el anterior y que esta vez iba a destrozar un país entero. En ese momento me di cuenta que solamente tenía que 24 horas para arreglar todo el desastre y salvarnos a todos.
[Narración con título dado, realizada por Claudia Navarro Martínez, 1ºESO A]
Análisis de Manolito Gafotas, por Carlos Sánchez
Soy Carlos Sánchez, alumno de 2ºESO A. Aquí os dejo el vídeo donde analizo la obra Manolito Gafotas, escrita por Elvira Lindo.
Análisis de Manolito Gafotas, por Santiago Rodríguez
Hola, soy Santiago Rodríguez, alumno de 2ºESO A. A continuación os dejo el vídeo donde analizo la obra Manolito Gafotas, escrita por Elvira Lindo.
Análisis de Manolito Gafotas, por Zahara
Soy Zahara, alumna de 2º ESO B. A continuación os dejo el vídeo que contiene el análisis de la obra Manolito Gafotas, escrita por Elvira Lindo.
Análisis de Manolito Gafotas, por Andrea Iñíguez
Hola, soy Andrea Iñíguez, alumna de 2º ESO B. Aquí os dejo el vídeo donde analizo la obra Manolito Gafotas.
martes
Analisis libro "Invisible" por Laura D.
Hola, soy Laura de 2ºA. A continuación os dejo el video que he grabado para analizar el libro Invisible.
Análisis de Manolito Gafotas, por Iker Rodríguez.
Hola, soy Iker Rodríguez, alumno de 2° ESO C. A continuación os dejo el vídeo donde analizo la obra Manolito Gafas, escrita por Elvira Lindo.
Espero que os guste ;)
Analisis de Man olito Gafotas , por Pablo Cerdá
Hola soy Pablo Cerdá Poveda, alumno de 2º C.
A continuacion os dejo el video donde analizo la obra Manolito Gafotas, escrita por Elvira Lindo.
Analisis de Manolito Gafotas, por Sebastián
Hola, soy Sebastián Herranz, alumno de 2ºESO B.
A continuación os dejo el vídeo que he grabado para analizar el libro Manolito Gafotas.
Análisis Manolito Gafotas por Martina
Hola, soy Martina, alumna de 2º ESO C.
A continuación os dejo el video de mi análisis de el libro.
Análisis de La biblioteca de los libros vacíos, por David Estévez
Hola, soy David Estévez, alumno de 2ºESO C. A continuación os dejo el video de mi análisis del libro LA BIBLIOTECA DE LOS LIBROS VACÍOS.
Analisis de Manolito Gafotas, por Daniel Pérez
Hola, soy Daniel Pérez, alumno de 2ºESO C. A continuación os dejo mi vídeo donde analizo Manolito
Gafotas escrito por Elvira Lindo
Análisis de Manolito Gafotas, hecho por Darío
Hola, soy Darío Carrión, de 2ºESO A, y os presento mi análisis detallado sobre Manolito Gafotas.
Análisis de la obra Manolito gafotas - Anna Galváñ Menoni
Hola, soy Anna Galvañ, alumna de 2º ESO A. Aquí tenéis mi análisis de la obra Manolito Gafotas.
c
Análisis de Manolito Gafotas, por Ismael Martínez
Hola, soy Ismael Martínez Alcalde de 2ºESO B. A continuación os voy a dejar mi análisis del libro de Manolito Gafotas espero que os guste.
Análisis de La biblioteca de los libros vacíos, por Alejandra T.
¡Hola a todos! Soy Alejandra Trigueros, alumna de 2ºESO B.
Aquí os dejo el vídeo donde analizo la obra La bilbioteca de los libros vacíos, escrita por Jordi Sierra i Fabra.
lunes
Savilenguasliterarias SDS- Hugo Olcina
Hola, soy Hugo Olcina y voy a presentar mi trabajo de castellano Manolito Gafotas.
Análisis de Manolito Gafotas por Hugo Sánchez
Hola soy Hugo Sánchez Recio alumno de 2 eso A. A continuación os voy a dejar mi análisis sobre el libro Manolito Gafotas espero que os guste.
Análisis de Manolito Gafotas , por Sergio Payá
Hola , soy Sergio Payá , alumno de 2º ESO C . A continuación os dejo el video donde analizo la obra Manolito, escrita por Elvira Lindo
Analisis de Manolito Gafotas, por Rocio.C
Hola , soy Rocio Corpus , alumna de 2º ESO B . A continuación os dejo el vídeo que he grabado para analizar el libro Manolito Gafotas .
Análisis de "Manolito Gafotas" por Daniela Bernal Ruiz
Hola, soy Daniela Bernal alumna de 2ºB. A continuación os dejo
el video que he grabado analizando el libro de Manolito Gafotas, de la autora Elvira Lindo.
Y en el apartado de valoración personal el punto 9, se lo recomendaría a mi hermana porque Manolito tendrá más o menos su edad, y así puede ser que se identifique con la historia.
Análisis de Invisible, por Noelia
Análisis de Manolito Gafotas por Abril Matarredona Leal.
Hola, soy Abril, una alumna de 2º ESO B.
A continuación os dejo este vídeo dónde analizo la obra de Elvira Lindo, Manolito Gafotas.
Espero que os guste.
Análisis de La biblioteca de los libros vacíos, por Silvia
Hola, soy Silvia Andrés, alumna de 2º ESO B. A continuación os dejo el video que he grabado para analizar el libro "La biblioteca de los libros vacíos".
Análisis de “Invisible” por Sara Amorós Croci
Hola, soy Sara Amorós Croci alumna de 2º ESO A. A continuación tenéis el vídeo donde analizo la obra Invisible del autor Eloy Moreno.
Análisis de Manolito Gafotas, por Adrián Luz
Hola, soy Adrián Luz, alumno de 2ºESO C. A continuación os dejo el vídeo donde analizo la obra Manolito Gafotas, escrita por Elvira Lindo.
domingo
Análisis de La hija de la noche, por Íker Juan
Trabajo sobre la lectura
En este trabajo voy a hablar del libro, La hija de la noche.
sábado
Analisis de Manolito Gafotas, hecho por Adrián Azorin
Soy Adrián Azorín, alumno de 2ºESO B. Aquí os dejo mi análisis de la obra Manolito Gafotas. Espero que os guste.
martes
Lectura en clase
El pasado lunes 2 de noviembre, los alumnos de 2º ESO aprovechamos la sesión de Lengua castellana y literatura para continuar leyendo, en un entorno agradable, las obras literarias que debemos trabajar durante la 1ª Evaluación, a saber:
-Manolito Gafotas, de Elvira Lindo.
-La biblioteca de los libros vacíos, de Jordi Sierra i Fabra.
-La hija de la noche, de Laura Gallego.
-Invisible, de Eloy Moreno.
Son lecturas que estamos realizando con mucho agrado y gusto, pues realmente nos están encantando por ser tan divertidas, interesantes, fantásticas/realistas y didácticas.
Está claro que... ¡LEER ES UN AUTÉNTICO PLACER! :)
Sustantivándonos
El miércoles 28 de octubre de 2020, los alumnos de 1º ESO disfrutamos de otra sesión distinta en la materia de Lengua castellana y literatura. Esta vez, debido a que estuvimos trabajando el sustantivo y todas sus características (clasificación tipológica, género y número), realizamos una actividad lúdica denominada "Sustantivándonos": se trataba de clasificar los diferentes sustantivos, previamente identificados de unas series de palabras u oraciones, en comunes/propios, concretos/abstractos, contables/no contables e individuales/colectivos. Pero para ello no empleábamos el lenguaje oral, sino el gestual: a cada tipo de sustantivo le correspondía un gesto específico. ¡Y así estuvimos clasificando un montón de sustantivos!
Una vez más, aprendimos y repasamos el contenido estudiado mediante un juego ameno y divertido.
lunes
24 HORAS MÁS
Un día una niña y su amiga acababan de salir del colegio. Era un día que no les había ido muy bien y decidieron irse al parque para olvidarse un poco de lo que había pasado. Cuando casi habían llegado al parque, se dieron cuenta de que había una cola de gente tan larga que ni siquiera se podía ver el final.
Ellas se quedaron con la boca abierta preguntándose hasta dónde llegaría esa cola y qué habría al final de ella.
De repente un hombre muy alto con barba se les acercó y les preguntó: "¿qué hacéis aquí?", ellas respondieron: "veníamos de camino al parque y nos hemos encontrado con esta cola".
Las niñas le preguntaron al señor cuánto iba a tardar, porque ellas llevaban dos hora y media esperando. El hombre les dijo que por lo menos veinticuatro horas más.
Las niñas se miraron sorprendidas y se preguntaron:"¿veinticuatro horas más?", el señor dijo:"sí, y no hay más que hablar".
Después de veinticuatro horas les quedaba solo treinta minutos para llegar al principio de la cola. Ellas estaban súper desesperadas porque llevaban más de veinticuatro horas sin saber nada de sus padres ni de nadie.
Al final llegaron al principio de la cola y descubrieron que lo que les esperaba era todo una "cámara oculta" que les habían preparado sus padres para ver si podrían pasar veinticuatro horas fuera de su casa sin nada ni nadie.
[Narración con título dado, realizada por por Emma Martí Delgado, 1ºB ESO]
LA ISLA DE LAS ESPERANZAS
Susan, una mujer de mediana edad, estaba enferma muy débil, no quería salir a la calle, comer, ni siquiera hablar con nadie. Ella pensaba que nunca iba a salir de aquella tragedia. Pero un día que salió a comprar sus medicamentos, yendo por la calle, se topó con un "hombre misterioso". El hombre dijo:
-¡Susan! Te he estado observando últimamente, y he visto que no estás muy animada. Pero para eso tienes que ser fuerte y ¡LUCHAR! TIENES QUE TENER ESPERANZAS.
Y después añadió:
-¡NUNCA DEJES DE LUCHAR! ¡Y CREE EN TI MISMA!
Algunos se quedaron observando, la miraban extraña. Y otros la miraban con una pequeña sonrisa en la boca, pensando que le darían ánimos. De repente la gente empezó a aplaudir, dándole así más esperanzas.
Susan, muy sorprendida por todo lo que estaba ocurriendo, se preguntó quién era ese hombre y por qué le había dicho todo aquello. Le hizo pensar...
Pasaron los días, y Susan empezó a animarse: salía a la calle, hablaba más a menudo con sus amigas, y hasta comía. Empezó a darse cuenta de que esforzándose podía conseguir todo lo que quisiera. Al cabo de meses y de un duro tratamiento sus esfuerzos dieron resultados. Salió de su horrible pesadilla. Ya no estaba enferma. Susan, ya era Susan...
[Narración con título dado, hecha por Claudia Gracia, 1ºB]
24 HORAS MÁS
Natalia es una chica de 17 años que proviene de una familia humilde, por las tardes trabaja en el "súper" de reponedora. Es una chica muy amable y con facilidad para hacer amigos.
Una noche, cuando Natalia termina su turno de trabajo, de camino a casa un coche se para a su lado y dentro ve a un hombre un tanto sospechoso. Natalia enseguida se da cuenta de que la observan y echa a correr, pero el hombre la alcanza y consigue meterla al coche a la fuerza. La golpea fuertemente.
Despierta en una cama atada y aturdida. Piden a su familia un rescate de un millón de euros en 2 horas, pero su familia humilde obviamente no tiene el suficiente dinero, así que acuden a la televisión para públicamente pedir el dinero del rescate a todo el mundo. Pero pasan de 2 horas y los secuestradores siguen sin recibir el dinero. En una llamada con el secuestrador, después de mucho suplicarle, consiguen 24 horas más, y finalmente con el apoyo de la gente, que ni siquiera conocía a Natalia, consiguen el millón de euros y traerla a casa.
[Narración con título dado hecha por Kiara Arnedo, 1°B]
Suscribirse a:
Entradas (Atom)